Tendo como referência a obra pictórica do pintor e botânico holandês Albert Eckhout, realizada em Pernambuco no século XVII, instituições de ensino público e privado, educadores, museólogos e técnicos conceberam uma proposta educativa numa visão multidisciplinar - Arte, História, Ciências, Geografia e Literatura Portuguesa -, numa programação voltada para a capacitação, a formação do olhar e a aprecisão da obra de Eckhout.

» Integrar a arte na educação. » Ampliar o aprendizado sobre a história de Pernambuco. » Possibilitar aos docentes um enfoque multidisciplinar. » Estimular o conhecimento através de meios eletrônicos. » Interagir com diferentes grupos sociais. » Assegurar ampla participação da comunidade.

Os marcos teóricos apresentados dentro de uma concepção histórica abordaram questões como: A Pluralidade Étnica, o Encontro de culturas e a Celebração da Natureza.